2023年深圳大学新闻传播学考研专业课复习经验
一、真题风格
专业一703
首先，简答题十分一道题，可能是一个观点类题目，也可能是让你解释某个经典理论，10分的题目不仅仅要名词解释，还要进行适当延伸，例如背景/嬗变/影响等。题目来源不仅仅是教材上可能出现的名词或题目，还有可能考前沿的内容（例如媒介可供性，连着考了两年），所以我个人建议不仅要看本校老师论文，还要看看风格相似的学校老师。
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其次，论述题就是非常基础和常见的内容了，但一般也喜欢热点，例如近年来的媒介的物质转向、数字新闻等。深大特别喜欢媒介环境学派，还很喜欢技术、数字化、媒介化等等，并且考过的题还会反复考，媒介可供性连着考了两年，议程设置考了三年……真题家人们，吃透真题！
最后的实务一般就是评论了，早年间考过创意写作，但是近三四年都是评论，且是社会议题事件，平时还是要冲冲浪，白嫖一下各大机构的热点解析。像今年考的就是网络爆破小组，去年考的是语言粗鄙，大前年考的是外卖骑手困在算法里，所以看得出来基本就是当年出现的较热门的社会议题，不会又红又专哦。
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440新闻与传播专业基础
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专业二930媒体文化
这部分也叫媒体文化，我想大部分考深大学硕的同学都是被这个吸引的吧。这部分的学习着重两点：基础和思辨。基础意味着要看很多书，需要大量的理论储备，从文学到美学，从人类学到社会学，应学尽学！在学习的过程中就要学着结合语境与现实生活相勾连，尝试用一些理论解释当下的社会现象，但要注意很多批判的理论不适合我国用哦，注意踩雷；思辨则是在大量理论储备的基础上会活用，会结合使用。
举个栗子，比如我们经常会有新的梗词出现，例如YYDS，从反面来说这种频繁的新词可能带来能指所指的断裂造成无效交流，从正面说其实一定程度上也是文化创新流动的一种表现。这就提示我们，很多我们一看上去好像不太好的东西，例如狂热的粉丝文化、土味文化等等，其实都是一体两面的。
简答和论述的风格题目很像，甚至论述题的题干短的惊人，比如今年一道50分的论述就是让你谈谈“个人即政治”，拿到题目一瞬间我承认我慌了，最后我在开头谈了我对这句话的理解，认为这句话是个人身份政治的体现，凭借为数不多的脑细胞编满了身份政治的表现/影响/反思和结尾。
930媒体文化
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二、专业课学习
一战时我是六月份开始学习，一开始看书根本看不懂，靠读书笔记和一些公开课公益带读慢慢磨，一本传播学教程看了一个多月。
七至九月份是暑假，利用好这个暑假，将传播学和新闻学的基础教材看完，并且初步建立框架。我的看书习惯是首先第一遍看目录，做到心中有数，知道这本书时间找什么框架写的。其次，分章节精读，并且划出重点的内容并做一些笔记和感悟（例如理论之间的联系、与现实的联系等等），看完一章或者一节就将其整理进框架中进行填充。最后，把每一章节都精读完之后再复盘一次全书，只看框架，脑海中回忆重点内容。这三步骤可以重复多次，每次精读都有新体会新发现，不断填充框架、精简框架。（框架是手段，不是目的，不要本末倒置为了框架而框架，重点是理解内容和逻辑，自己能看懂就行了）
实务方面也要开始练习，秃头所每年暑假都有公益训练，真的大推特推，连续42天每天一道题，有群友们push，每晚还有学姐讲解和回放，真的能学到很多东西！一开始练习肯定是很痛苦的，一道名词解释200个字都要憋一个小时，到后面一道论述题能够一个多小时写完，这种感觉真的很爽。
十月份开始整理专题。由于我是自学，所以这个时候就要学会搜集资料，尤其是各大新传机构的内容应薅尽薅。例如，每年暑期的时候机构会相继推出专题班/答题班等课程，他们的公众号中就会放出课表和专题课程安排，就可以参考各大机构的专题是如何分类的，在这个基础上进行适合自己的修改！
另外，除了专题的整理还有日常热点的积累，也要学着没事看看公众号的推送。以及九月十月我觉得是看论文的好时候，这个是我自己吃的亏，因为自学，傻乎乎的也不知道要看论文，所以建议在有一点学科基础后要看相关院校老师的论文，整理进专题里。
同时，深大学硕的同学如果时间充裕，建议看看暨大、南大等老师的论文，尤其像胡翼青老师、刘涛老师等关注新媒体、关注传播学前沿的内容，同时院校真题风格有些类似，都喜欢媒介环境学派、媒介哲学之类的内容，可以很好拓展理论和视野。
十一月份开始就是不断练论述题、练习评论；重点是回归教材进行第二轮甚至第三轮快速阅读，辅以稍微拓展一些论文。对于深大学硕的同学来说，背书可能比较困难，因为内容非常多，所以我的建议是在一开始阅读的时候就要有意识按照深大考纲整理，我是按照10分简答题的字数来整理的，所以十一月份的时候基本都整理完毕。
并且背诵不是要一字一句的背，更多是理解，并且结合现实进行答题，在平时论述的时候也要有意识运用这些理论，理论与理论之间也要相互联系，例如谈到消费主义可以谈到其症候大众媒体的勃兴、列斐伏尔的空间生产、德波的景观社会还有马尔库塞的虚假需求等等。
最后一个月要试着模拟考，不管报班与否都要试着给自己限时答题，如果没有报模拟班，可以试着给自己出题，在后来的复试练习过程中我发现，出题的过程也是加深对院校风格了解的过程，站在老师的角度去考察学生，站在社会的角度去深入议题症结，这是一个很有趣的过程。最后一个月要学会安排好时间，英语的作文、政治的肖四会堆在最后一个月，所以一定要提前计划好不然会很崩溃，别问我怎么知道的。
二战的学习计划大差不差，只不过是九月份左右开始投入学习的。因为已经有了第一年的学习，基础知识和框架很容易捡起来，在此基础上看了一些感兴趣的书，基本也是按照第一年的学习日程和计划来安排。给二战甚至三战的同学们一点点建议，学新传不要太功利性看书，在九月份正式投入二战备考前因为兴趣，我看了很多哲学、社会学的书，更加深刻意识到传播学的兼收并蓄这一学科魅力，没有白看的书，一定都能用到，并且更显答题的区隔，相比完善、圆润的答案，或许老师会更喜欢锋利有次重的回答。
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三、专业课学习思路
参考用书
坚持一贯的混子作风，为大家推荐一个极简书单，意思是再少再少都要看的书！
703：
1、 李良荣《新闻学概论》
2、 陈力丹《新闻理论十讲》
3、 郭庆光《传播学教程》
4、 刘海龙《范式与流派》（超级喜欢，兼具思辨与人文浪漫，常看常新）
5、 彭兰《网络传播学》（脑子里有了新闻学和传播学大概框架再看）
6、 倪宁《广告学教程》（广告的教材很多，择一二即可，重点是积累案例）
930媒体文化：
7、 常江老师翻译的《大众理论与大众文化导论》
8、 陆扬 王毅《文化研究导论》（不用全部都看，作大众文化导论的补充）
9、 李彬《传播符号学》
提升和补充：
10、胡翼青老师的《西方传播学术史手册》（非必读，在学完传播学基础有了大致框架之后读到的书，是一本按照时间排序的工具书，有一种人文社科纵深脉络的传承感！很喜欢！
11、汪民安《文化研究关键词》（也是一本工具书，可以当词典，也可以当手边读物）
强推一下慕课上，暨南大学刘涛、张潇潇、李洁三位老师的《新媒体文化十二讲》，每一节都短小精悍，案例、理论可以直接照搬上考卷，我从这里偷了很多高级理论，看到就是赚到！
胡翼青老师在慕课上也有《传播学理论前沿》这门课，但是好像只在特定的时间段开，有兴趣的同学可以蹲一下，为学习和走近传播学提供了很多批判和思辨视角。
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