一、 考试基本要求 

本考试大纲适用于报考深圳大学体育学专业硕士研究生的入学考试。本考试包括《体育基本理论》、《体育社会学》、《运动生理学》、《学校体育学》四大部分，要求考生熟练地了解和掌握所报考的二级学科的专业相关理论知识，并适当追踪学科前沿研究热点,具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。具体要求如下： 

1、对体育基本理论、概念及原理有较全面的理解，对体育与社会的各种关系能够清晰地把握。 

2、体育人文社会学专业考生对《体育社会学》、运动人体科学专业考生对《运动生理学》、体育教育训练学专业考生对《学校体育学》基本理论、概念及原理有全面的了解，并能初步应用这些理论观点对实际分析进行分析与探讨。 

3、掌握这些课程所要求的相关理论体系及科研方法 

二、考试内容 

第一部分：体育基本理论 

一、体育概念与分类、 

二、体育本质、 

三、体育目的、 

四、体育的产生、 

五、过程与规律、 

六、体育的功能、 

七、体育途径、 

八、体育手段方法、 

九、体育评价、 

十、体育科学、 

十一、体育文化、 

十二、体育体制、 

十三、体育发展趋势。 

第二部分：体育社会学 

一、社会学与体育社会学 

二、我国体育社会学的历程 

三、体育社会学的性质与对象 

四、体育社会学的学科视角与视域 

五、体育文化 

六、体育与人的社会化 

七、体育群体 

八、体育组织 

九、家庭体育 

十、单位体育 

十一、社区体育 

十二、体育与现代社会 

十三、社会分层与社会流动与体育 

十四、社会分层与体育大众化 

十五、体育的社会问题 

十六、体育与社会控制 

十七、社会调查研究方法 

第三部分：运动生理学 

一、 肌肉收缩的生理学； 

二、 循环生理学 

三、 体育锻炼的心血管适能及其评价 

四、 呼吸生理学； 

五、 体力活动的能量代谢； 

六、 运动技能形成的规律； 

七、 身体素质的生理学基础； 

八、 有氧工作能力和无氧耐力的生物学基础 

九、 运动过程中人体机能状态变化的规律； 

十、 运动效果的生理学评定； 

十一、体育锻炼与心理健康； 

十二、健康与体力活动的行为科学理论 

十三、体适能与运动处方； 

十四、体力活动的测量与评价 

十五、儿童少年、女子的解剖生理特点和体育教学与训练。 

第四部分：学校体育学 

一、学校体育总论 

（一）学校体育的产生与发展 

（二）现代社会与学校体育 

（三）学校体育的结构、功能与目标 

二、体育课程与体育教学 

（一）体育课程 

（二）体育教学目标 

（三）体育教学过程与原则 

（四）体育教学方法 

（五）体育教学的设计与实施 

（六）体育教学评价 

三、课余体育 

（一）课余体育概述 

（二）课余体育锻炼 

（三）课余体育训练与学生体育竞赛 

（四）大学竞技体育 

四、学校体育管理 

（一）学校体育管理体制与法规 

（二）体育教师 

（三）学校体育环境 

三、考试基本题型

简答题、论述题。 

四、考试分类 

1、体育人文社会学的考生考试内容为第一部分和第二部分，即体育基本理论和体育社会学； 

2、运动人体科学的考生考试内容为第一部分和第三部分，即体育基本理论和运动生理学； 

3、体育教育训练学的考生考试内容为第一部分和第四部分，即体育基本理论和学校体育学。 

4、满分300分，考试时间为3小时，每部分150分。 

五、深圳大学体育学研究生考试参考书 

参考书目 出版社 作者 

《体育原理》 高等教育出版社 ，2004年版 杨文轩、陈琦著 

《体育概论》 北京体育大学出版社，2007年 熊晓正主编 

《体育社会学》 人民体育出版社， 2007年吕树庭 刘德佩主编 

《运动生理学》 人民体育出版社 2002年版 王瑞元，孙学川 

《学校体育学》 人民体育出版社，2004年11月第一版，周登嵩主编，体育院校通用教材。